STEP 1 / 4
疑問詞から答えの種類を予測する
未開始疑問詞から答えの種類を予測する
Who・When・Where・Why・Howの焦点を最初に取り、語句の反復に惑わされず応答を選びます。
- 約12分
- 確認問題2問
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TOEIC LISTENING / LEARNING
1回の音声から、答えの根拠を残す
Part 2は発話の意図、Part 3は話者と会話の変化、Part 4はトークの構成を軸に学びます。各教材に例題・練習・確認用の音声とAI講師があります。
Part 2 応答問題
Part 2だけを見る疑問詞、間接応答、依頼・提案、平叙文を短い音声で処理します。
TOEIC Part 2
4教材STEP 2 / 4
Yes・Noを使わない間接応答を捉える
未開始Yes・Noを使わない間接応答を捉える
質問の形ではなく発話の目的を判断し、理由・状況・代案で答える自然な応答を選びます。
- 約12分
- 確認問題2問
STEP 3 / 4
依頼・申し出・提案の機能を聞き分ける
未開始依頼・申し出・提案の機能を聞き分ける
Could you、Would you like、Why don't weなどを、文法形式ではなく発話機能で処理します。
- 約12分
- 確認問題2問
STEP 4 / 4
平叙文・否定疑問・付加疑問に応答する
未開始平叙文・否定疑問・付加疑問に応答する
問題や確認を含む平叙文と否定表現を捉え、表面的なYes・Noに頼らず状況に合う応答を選びます。
- 約12分
- 確認問題2問
Part 3 会話問題
Part 3だけを見る2人・3人の会話から目的、問題、合意、次行動、図表情報をつなぎます。
TOEIC Part 3
4教材STEP 1 / 4
冒頭から会話の目的と役割をつかむ
未開始冒頭から会話の目的と役割をつかむ
場所・関係・用件を冒頭で仮置きし、会話全体の目的を細部と混同せず判断します。
- 約12分
- 確認問題3問
STEP 2 / 4
問題・提案・合意・次行動を追う
未開始問題・提案・合意・次行動を追う
会話中の計画変更を状態遷移として捉え、最初の案ではなく最終合意と担当者を答えます。
- 約12分
- 確認問題3問
STEP 3 / 4
3人会話の話者と担当を整理する
未開始3人会話の話者と担当を整理する
声・名前・役割を素早く対応させ、提案や担当を別の話者へ取り違えないようにします。
- 約12分
- 確認問題3問
STEP 4 / 4
図表情報と発言の意図を統合する
未開始図表情報と発言の意図を統合する
音声の条件を表や予定表へ当てはめ、言外の意味を前後の反応から判断します。
- 約12分
- 確認問題3問
Part 4 説明文問題
Part 4だけを見るトークの型と構成を使い、数値、意図、図表、行動指示を捉えます。
TOEIC Part 4
4教材STEP 1 / 4
冒頭で文書タイプ・目的・聞き手を決める
未開始冒頭で文書タイプ・目的・聞き手を決める
アナウンス、留守番電話、広告、案内などの型を冒頭で認識し、主目的と対象者を判断します。
- 約12分
- 確認問題3問
STEP 2 / 4
構成標識でトークの流れを予測する
未開始構成標識でトークの流れを予測する
first、however、as a result、finallyなどを区切りとして、話題転換と重要な行動指示を保持します。
- 約12分
- 確認問題3問
STEP 3 / 4
数値・日時・条件を言い換えで照合する
未開始数値・日時・条件を言い換えで照合する
期限、割引、変更時刻などを単位付きで保持し、選択肢の計算・言い換えと対応させます。
- 約12分
- 確認問題3問
STEP 4 / 4
図表・意図・次の行動を一つの流れで解く
未開始図表・意図・次の行動を一つの流れで解く
印刷情報を先読みし、音声の条件と照合しながら、話者の意図と聞き手の次行動を判断します。
- 約12分
- 確認問題3問